王華，華東理工大學(xué)商學(xué)院職業(yè)導(dǎo)師，從2009年職業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目發(fā)起之時(shí)，便加入了這一隊(duì)伍，迄今已輔導(dǎo)了9期38位學(xué)生。他說：“陪伴職業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目十周年，一手是收獲，一手是快樂。

      2006年，王華從華理MBA畢業(yè)之后，放棄了原有的高管工作，早早地走上了創(chuàng)業(yè)的道路。“2009年，我受陳蕾老師的邀約加入華理職業(yè)導(dǎo)師的隊(duì)伍，一方面是出于對(duì)母校的回饋和感激之情，另一方面也想將自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷分享給更多的師弟師妹們。”

      本著自身創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)歷，王華做職業(yè)輔導(dǎo)的學(xué)生大多與創(chuàng)業(yè)相關(guān)，“無論是想創(chuàng)業(yè)的、準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的還是正在創(chuàng)業(yè)的，我都希望可以和大家分享更多我的經(jīng)驗(yàn)，盡可能讓大家少走一些彎路。”

      創(chuàng)業(yè)也是一種擇業(yè)，王華老師以創(chuàng)業(yè)為特色的職業(yè)輔導(dǎo)三步曲深受學(xué)生的好評(píng)：

      第一步，創(chuàng)業(yè)要素的理論知識(shí)夯實(shí)，“除卻專業(yè)知識(shí)、行業(yè)發(fā)展空間、個(gè)人意志力這些基本的成功要素，我還想提示學(xué)生關(guān)注的要素就是來源于家庭和父母的支持，這一要素往往被很多創(chuàng)業(yè)者所忽視，但其實(shí)，創(chuàng)業(yè)越久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，親友的支持至關(guān)重要。

      第二步，學(xué)會(huì)看財(cái)務(wù)報(bào)表，是了解一個(gè)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一步。“學(xué)會(huì)解讀分析資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表，如果你想要去一個(gè)行業(yè)發(fā)展，抓住其頂尖公司的三表，是關(guān)鍵一步。”

      第三步，用實(shí)踐知行合一。“通常，我會(huì)讓學(xué)生分成2-3個(gè)小組，讓他們建立初創(chuàng)企業(yè)或者直接深入到初創(chuàng)企業(yè)中去，在實(shí)體企業(yè)中通過實(shí)踐操作來直面創(chuàng)業(yè)中的現(xiàn)實(shí)困難、尋求突破和解決方案。”

      20年的項(xiàng)目營(yíng)銷和創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，讓王華推崇“創(chuàng)造最好的自己”這一理念。

      創(chuàng)造最好的自己，在于不忘初心的工匠精神。“無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，如果你一開始在一個(gè)行業(yè)做得已經(jīng)不錯(cuò)了，我建議不要跳槽，不論做什么，都需要具備一定的工匠精神，不堅(jiān)持到最后，你又如何斷定不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、不會(huì)遇見新的契機(jī)。”

      創(chuàng)造最好的自己，在于不斷超越過去的自己。“以自己為中軸來發(fā)展，不能和別人比，而是超越上一刻的自己。”

      創(chuàng)造最好的自己，在于遵從內(nèi)心最真實(shí)的自己。“創(chuàng)業(yè)這件事，不能光看市場(chǎng)需求和趨勢(shì)，還要關(guān)照自己內(nèi)心的興趣。我在2000年初，曾經(jīng)十分看好中國汽車市場(chǎng)，于是創(chuàng)辦了一個(gè)汽車周邊的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，雖然項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)得不錯(cuò)，可是我卻提不上勁，直到我遵從內(nèi)心的興趣，轉(zhuǎn)向了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，才有了更多的熱情和享受。”

      職業(yè)導(dǎo)師，陪伴你創(chuàng)造一個(gè)最好的自己。