7月3 日，管理學院院長陳建斌教授受邀出席由中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學院與中國留美經(jīng)濟學會主辦的2025年中國留美經(jīng)濟學會院長論壇—人工智能賦能財經(jīng)教育新視界。此次論壇匯聚了眾多國內(nèi)外頂尖財經(jīng)教育領(lǐng)域的專家學者，包括美國佐治亞大學陳茁教授、杜蘭大學施李正教授、加州州立大學孫滌教授、華盛頓大學倪金蘭副教授、加拿大卡爾頓大學王艷靈教授、中國人民大學經(jīng)濟學院執(zhí)行院長于春海、美國托力多大學張欣教授等。院長陳建斌教授與中美學者們圍繞財經(jīng)教育領(lǐng)域未來發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)展開了深入探討，共同展望AI驅(qū)動下財經(jīng)教育發(fā)展的新嵐圖，并就拓展合作渠道、創(chuàng)新合作機制及應對潛在風險等交換了建議。

作為國內(nèi)管理教育領(lǐng)域的重要力量，管理學院在探索財經(jīng)教育創(chuàng)新發(fā)展方面一直走在前列。院長陳建斌教授在發(fā)言中指出，面對人工智能（AI）尤其是大模型在教育領(lǐng)域的廣泛應用，我們既不能排斥和限制，也不能放任縱容，而是需要根本性思考教育的本質(zhì)、教師的核心價值和課堂的獨特作用，充分認識到AI帶來的認知革命和范式重構(gòu)機會，推動“教師-AI-學生”深度協(xié)同的教育革命。在此背景下，大學教育的功能已經(jīng)超越了知識傳授甚至是能力培養(yǎng)，思維訓練、情感支持、價值引領(lǐng)成為核心功能。交流中，陳建斌分享了我院以“企業(yè)家精神”為核心理念，通過“科教融合、產(chǎn)教融合、課賽融合、數(shù)智融合” 構(gòu)造“真實需求導向，真實問題驅(qū)動，真實場景賦能”的創(chuàng)新型管理人才培養(yǎng)的探索實踐，以及我院近期開展的以“項目驅(qū)動+產(chǎn)教融合+AI賦能”推動課堂革命的教學改革。該改革舉措進一步彰顯了我院積極擁抱AI技術(shù)，推動教育教學模式革新的決心和行動力，也體現(xiàn)了我院在財經(jīng)教育與AI融合領(lǐng)域的前瞻性探索。

此前，院長陳建斌教授還先后受燕京理工學院國際商學院和鄭州商學院管理學院邀請，以“AI時代的商科教育和課堂革命”為題，進行了思想交流和經(jīng)驗分享，受到兩校同行的高度評價，體現(xiàn)了我院在AI時代商科教育和課堂革命方面的積極探索與實踐成效，進一步提升了我院在管理教育領(lǐng)域的聲譽和影響力。